La neuropsicología es el estudio de las relaciones existentes entre las diversas estructuras del cerebro y el comportamiento, así como el lenguaje, la percepción, la memoria, la atención, la destreza psicomotora… pero también la agresividad, impulsividad, inhibición…
El neuropsicólogo infantil interpreta la conducta desde el cerebro y persigue conocer las relaciones conducta / emociones / aprendizajes y cerebro. En el contexto de la neuropsicología infantil, es más importante identificar las funciones y procesos afectados que establecer relaciones anatómico-funcionales.
La evaluación neuropsicológica conlleva una serie de pruebas que evalúan funciones cerebrales particulares (como las competencias intelectuales verbales y no verbales, la percepción, la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, las funciones motrices, la lecto-escritura, el razonamiento numérico, las habilidades sociales, etc.). Con estos resultados se elabora un perfil cognitivo global y se redactan un informe neuropsicológico que puede resultar muy útil tanto para la familia (conocer y entender mejor a su hijo), como para los profesionales implicados en la educación o salud del niño. A partir de este perfil, se propone el tratamiento más apropiado para cada caso utilizando las fortalezas del niño para compensar sus dificultades.
Principales campos de intervención de la neuropsicología infantil
• Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH)
• Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV)
• Síndrome Gilles de la Tourette
• Trastornos de Espectro Autista
• Síndrome de Down
• Síndrome de West
• Síndrome de William
• Síndrome de Angelman
• Síndrome de X-frágil
• Daño cerebral
• Traumatismo cráneo encefálico (TCE)
• Prematuridad o bajo peso al nacer
• Epilepsias
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